讀書會討論摘要：伊甸園的那顆蘋果樹，還有烏鴉的故事

（一） 那一顆蘋果樹  

”2.0 分離的幻相“，提到了伊甸園的那一顆蘋果樹，當然耶穌給出了與聖經不同的解釋。我立刻想起了自己喜愛的好幾本書，都提到過這顆著名的蘋果樹，而且解釋都不一樣，忍不住分享如下。 

讀書會討論摘要：以錢為例子，施與受又是如何同時發生的呢？

 

以下是七月讀書會討論摘要。

讀書會討論摘要：恐懼上主不可抗拒的吸引力

 

以下是六月讀書會討論摘要。

(一） 問題： 課程中常講，我們要把思維完全託付給聖靈。還有一種情況，有些人到廟裡求佛菩薩，或者求耶穌/聖靈，把問題或者業障拿走, 然後承諾會做什麼來交換。這兩者有什麼區別？

如何与圣灵沟通？

 

 

S: 如何与圣灵沟通？

J: 如果你已经有与指导灵，天使或大师们沟通的经验，那与圣灵沟通是一样的。

只不过你这次要清楚明确的表明，你要与圣灵沟通。

讀書會討論摘要：奇蹟可以取代數千年的學習過程

 

原話是這樣，“透過「施者與受者是完全平等和神聖」的訊 息，奇蹟可以取代數千年的學習過程。 ”  (奇蹟動力的扭曲 （三））  

我把講義中關於奇蹟節省時間的片段，截屏在此。

《原版奇蹟課程》讀書會討論摘要與講義

 講義链接：

 https://1drv.ms/u/s!AsV6iDINFRYAgmIyfoHF4mqVgN5l?e=O6YjsW

 

討論摘要：

 

讀書會討論摘要：可靠性 vs 真實性

 這個話題源於 “奇蹟動力的扭曲（一）（二）”，重點摘錄如下：

“如果因為這些幻想頻繁出現(或可靠地發生 )，而認定它的真實性，那可是一個徹底錯誤的想法。記住，真實性含帶可靠性，但反之並不成立。你可以是完全可靠，卻全然錯誤的。”

“如果真實性比可靠性更重要，而且必然含帶著可靠性，為什麼不集中精力在真實性，而讓可靠性自然地發生？。”

以下是讀書會同修們的精彩討論：